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小神舟&小荷班-淝小13(3)班

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

 
 
 

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2014年暑期创新作业安排  

2014-07-02 10:37:07|  分类: 班主任工作 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为了切实减轻学生的学业负担,体现学校以学生全面发展为本的教育理念,培养学生的社会实践能力,让学生过一个充实、快乐而有意义的暑假生活。学校根据不同学科特点、不同学段,特制定本学期暑假创新作业设计方案。

二、创新作业的类型

1、种一棵“暑期生活动态树”

将暑假中你去过的地方、吃到的美食、看过的好书、做过的有意义的事等且想留作纪念的事,以相片或者图画的形式呈现出当时的场景,贴在或直接画在“树叶”上,并配以相应的说明文字。将制作好的树叶贴在自己制作的“大树”上,开学时在班内展览,比比看谁的“大树”生长得最“茂盛”,也就是看谁的“动态树”呈现的“动态”最多,最丰富,教师给予相应鼓励。

通过这棵“暑期动态树”将暑期实践、写作、趣味三者相结合,不但能锻炼的社会实践能力,而且能潜移默化地培养学生的书面表达能力。

2、“今天我做主”

学生在家中做一天的小主人,为一家人设计一日行程表,并亲自体验。从起床开始,做早饭、买菜、打扫卫生、准备午饭和晚饭、为父母做或买一件小礼物。一天的经费不得超过50元,也可根据实际情况增加项目、经费。整理一日的行程表,并附上活动掠影、语录等,写下一天的感受,最后由学校评出“生活小能手”“小小理财师”等奖项。

3、测量身高体重

每个周日早上起床后空腹的,在家长的帮助下,测量自己的身高、体重,并进行记录。在记录表中,可以适当记录本周的运动、饮食、身体状况等情况,如周三下午和爸爸打了半个小时的羽毛球,周四去饭店吃了顿大餐,肚子吃得很撑或这几天感冒不想吃饭等等。在“本周小结”这一栏里,可以对比上周记录的数据,概括一周来身体发生的变化,以及这些变化发生的可能原因。为了方便记录,特设计《特色暑假作业——身高、体重测量记录表》范表一份如下,请同学们自己制定这样的表格记录,至少记录四周。

时间

 

 

身体状况

周一

 

 

 

周二

 

 

 

周三

 

 

 

周四

 

 

 

周五

 

 

 

周六

 

 

 

周日 (起床空腹测量) 身高:                               体重:

一周小结(      日至      日):

 

 

 

4、检查、评价阶段

1)、以上三项作业任选两项完成

2)、开学报名时,各班收集每个学生的暑期创新作业,并在班内进行评比,挑选出优秀的学生参加校级评选。

3)、优秀的暑期创新作业将在校内展出,以发展学生的综合素质和个性特点。

班级            

姓名            

 


                          家长对以上安排以及孩子暑假表现签署意见(报到时交给班主任)

 

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