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小神舟&小荷班-淝小13(3)班

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头

 
 
 

日志

 
 

合肥市淝河小学第二届“心理健康活动周”方案  

2014-06-18 20:55:49|  分类: 心灵驿站 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  为更好的贯彻我校和美校园教育理念,进一步推动我校心理健康教育工作,培养学生良好的心理素质和健全人格,营造积极主动的心育氛围,更好地发挥学校心理咨询室的作用,为师生发展服务,用实际行动为师生带来心育实效。特别制定我校第二届“心理健康活动周” 活动。5·25本是全国大学生心理健康节。

我校心理工作室拟定于每年5月25日所在的那一周开展“心理健康活动周”活动。 “5·25”与“我爱我”谐音,心理健康活动节的宗旨便是:珍爱自己,珍爱生命,把握机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关心他人,关爱社会。 

现拟定活动方案如下:

一、     相关负责:

活动主题:5.25——我爱我,让我们的心灵充满阳光!

领导成员:沈音校长、王宏副校长
策划成员:唐海艳老师 余丽老师
主办:大队部德育处 心理咨询室

二、活动时间: 5月19日~5月26日

三、参加对象:淝河小学全体师生

四、活动口号:“沟通 互助 积极 成长”  “健康人生,从“心”开始!”“关注心理,健康成长” “我是快乐淝小人。”“为心灵打开一扇窗,给自己多一些阳光”;“认识自我,了解自我,超越自我”等等。

第二届“心理健康活动周”的日程和内容安排表

时间

活动形式

主题

地点

参与人员

备注

5.19

播放心理健康主题校园电视台节目,各班级可以选择视频中的一个或者几个活动带领学生体验。

“小学生心理健康教育”相关主题,可以使用心理健康教育教材方面的章节。

各班教室

全体师生

使用大队部发的主题班会记录表,将此次活动记录下来,将复印件 5.26日前以年级组为单位交给唐海艳老师。在博客有班会报道的,请将博客截图、照片发至唐海艳老师的邮箱

5.19

启动仪式

我爱我,让心灵充满阳光!

广场

全体师生

需要展板、横幅,六年级签名

5、20

心理健康长廊

普及心理健康教育知识

四楼走廊墙面

张龙江

总务处

5、21上午三、四节课

观看心理健康教育影片

《海底总动员》

阶梯教室

四五年级

培养小学生勇敢、自信、坚持不懈的品质。

5、22

教师心理健康专题讲座

积极语言塑造快乐人生

会议室

全体教师

邀请心理学专家

5、23下午第二节课

团体心理辅导活动

趣味心理游园活动

 

心理活动室

五(2)班部分学生

由唐海艳、余丽、张龙江负责

具体安排如下:

一、启动仪式:

1、“心愿墙”活动布置。

(1)请各位老师和同学们把自己的愿望和想对谁说的话写在便利贴上,周一贴于校门口的心愿墙上。通过这种形式,给同学们一个情感表达的机会,这样能够加强同学之间、师生之间的交流。其中六年级单独布置一面心愿墙展板,由汪飞老师负责,5月16日周五下午搬到一楼大厅,5月19日周一启动仪式时天气如果允许的话,展示出来。可以以:“沟通 互助 积极 成长”  “健康人生,从“心”开始!”“关注心理,健康成长” “我是快乐淝小人。”“为心灵打开一扇窗,给自己多一些阳光”;“认识自我,了解自我,超越自我”等为口号。

2、“我爱我·爱微笑”图片征集;

(1)在全校范围内征集开心笑脸。单人或者多人微笑或者开怀大笑的正面或侧面像都可以。后期将征集来的照片制作成微笑墙,以此引导学生们开心面对生活,保持心理健康。每个班级征集五个笑脸照片,以年级组为单位,5月15日之前发至唐海艳邮箱。制作成笑脸墙,制作展板时使用。

(2)请刘雪老师讲话。宣布心理活动周正式开始。

(3)音乐剧:说出你心中的愿望!

选出“心语心愿”学生代表10名,配乐独白。(唐海艳、余丽负责)

二、团体心理辅导活动安排:

时间:5月23日周五下午第二节课

地点:心理活动室

参与人员:五二班部分同学(16人)

心理辅导员: 唐海艳 李丽 张龙江

主题:趣味心理游园活动

创意纸帽:团队合作,利用现有材料在规定的时间内,建立一个大家心目中的帽子,美丽的、个性的等都可以。活动器材:剪刀、宽的透明胶带、报纸。

合力破气球:两位参赛选手协作完成吹破气球。参赛选手中一人负责手拿气球,另一人负责吹气球。(吹气球的参赛选手不能碰到气球。)几个小组同时进行,哪个小组最先破,既为胜利小组,活动目的在与增进人际合作。

穿越绳墙:几位同学将一根绳子拉成错综交错的状态,一位同学为体验者(需带上眼罩),一位同学为引导者,两人共同合作完成绳子穿越任务,时间越短,越成功。

你是我的拐杖:一位同学扮演盲人,另一位同学担当他的拐杖,要求保护同学沿着四楼、五楼走一圈,培养学生互相帮助,团结友爱的精神。

三、校园电视台的录制:

负责人:唐海艳 余丽 张龙江

通过进行心理健康教育——如何与人交往,培养小学生融入集体,尊重他人、关爱他人,与人交往的能力。

(剧本将在本周末完成,下周三之前拍摄好。)

四、观看心理健康教育电影:《海底总动员》

通过欣赏电影,电影评析的形式,通过观看电影,学习电影小主人公尼莫如何克服万千险难,重回大海的感人故事。培养小学生坚强的性格,与人合作以及珍惜亲情、勇敢、积极、乐观的品质。

   每个班级由语文老师指导学生写观后感,可以经过老师的点评后在博客进行发表,在5月23日前选两篇发给唐海艳老师。

五、心理健康宣传长廊

结合本期心理活动周,制作宣传长廊,以小学生心理健康的标准、如何保持心理健康、心理健康小知识、气质类型、有趣的视错觉等为主题,向老师同学们普及心理健康相关知识,提高同学们的心理健康教育兴趣。展示位置为四楼瓷砖墙上

六、教师心理健康专题讲座

时间:5月22日4:30-5:30

邀请29中心理健康教育老师介绍有关学生心理健康教育方面的工作经验和方法,并就如何缓解教师工作压力给于专业指导。

七、活动总结:

1、请各位班主任老师做好周5月19日周一心理健康班会的照片收集和班队会记录,将班队会记录的复印件5月26日之前以年级组为单位交给唐海艳老师。有班级博客相关报道的请截图发给我。

2、完成心理活动周活动过程资料的收集,归档,做好活动总结。为以后的活动积累经验。撰写相关报道。逐步完成心理咨询室的日常工作管理,如校园心理咨询网站的开通,知心姐姐信箱等。针对城市留守儿童相关问题开展跟踪心理辅导、干预。配合大队部德育处开展心理健康教育相融合的活动。纳入心理咨询室活动过程。

3、活动相关报道由唐海艳、余丽老师负责。

 

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